디지털 네이티브 세대에게 빨리 감기 감상, 3분 줄거리 요약은 익숙한 콘텐츠 감상법이다. 짧고 강력한 자극을 일상적으로 경험해 온 이들에게 다양한 맥락에서 이해하고, 올바른 기준으로 해석하고, 현명하게 표현하는 일은 귀찮고 번거로운 작업이다. 저자는 『도파민 세대를 위한 문해력 특강』에서 숏폼 콘텐츠가 주는 강력한 자극에 반응하는 이들을 ‘도파민 세대’로 보고, 미디어 콘텐츠를 예시로 들어 문해력 향상 특강을 펼친다.

저자는 변화를 거듭하는 시대에서 청소년이 살아남기 위해 갖춰야 할 역량은 다름 아닌 ‘문해력’이라고 강조한다. 문해력은 미래를 살아갈 청소년에게 꼭 필요한 문제해결력과 동일하다는 것이다. 하지만 청소년을 대상으로 하는 문해력 수업에서 ‘왜 우리한테만 그래요?’, ‘어른들도 우리가 쓰는 유행어 잘 모르잖아요’ 같은 날 선 반응을 마주하고 청소년에게 외면받지 않는 문해력 수업을 기획한다.